Thursday, March 24, 2016

Week 29 (March, 21st  to March, 24th):

Welcome back!

 This week, we learned…

Kindergarten :
Here is the link for our new song « Quelle heure est-il, Monsieur Crocodile ? » (What time is it, Mr Crocodile ?)

Quelle heure est-il, Monsieur Crocodile? (What time is it, Mr Crocodile ?)
Une heure et quart, Monsieur Léopard ! (1 :15pm, Mr Leopard !)
Que faites-vous, Monsieur Kangourou ? (What are you doing, Mr Kangourou ?)
Je fais la vaisselle, Mademoiselle Gazelle. (I am doing the washing up, Ms Antelope.)
Elle est toute cassée, Monsieur Chimpanzé. (It’s entirely broken, Mr Chinpanzee)
Alors pourquoi faire, Monsieur Dromadaire ? (Then why are you doing it, Mr Camel ?)
Pour passer le temps, Monsieur Eléphant, (To spend time, Mr Elephant,)
Et pour amuser les petits enfants… (And because little children will have fun.)

1st grade :
We played a final game to review all our unit about school.

2nd  grade:
We started to answer a new question : “Tu habites où?” (Where do you live?), and guessed : à la mer (by the seaside), en ville (in a city), à la campagne (in countryside), à la montagne (in the mountains).

Homework due on Monday, March 28th : Learn 3 sentences about things you like or you don’t like to do during recess time: “Pendant la récréation, j’aime/je n’aime pas…” (for example, « Pendant la récréation, j’aime sauter à la corde » or « Pendant la récréation, je n’aime pas jouer au ballon »).
Homework due on Thursday, March 31st: Learn 3 sentences about things you like or you don’t like to do during recess time: “Pendant la récréation, j’aime/je n’aime pas…” (for example, « Pendant la récréation, j’aime sauter à la corde » or « Pendant la récréation, je n’aime pas jouer au ballon »).


3rd  grade:
We continued to answer question : “Tu habites où?” (Where do you live?), and guessed : à la mer (by the seaside), en ville (in a city), à la campagne (in countryside), à la montagne (in the mountains). We also learned : J’habite dans une maison (I live in a house), J’habite dans un appartement (I live in an apartment).

Homework due on Tuesday, March 29th: Learn song “Moi j’aime bien l’école”.
Homework due on Friday, April 1st: Learn song “Moi j’aime bien l’école”.

Song « Moi j’aime bien l’école » 
https://www.youtube.com/watch?v=WIc8MClQTEQ

Moi, j’aime bien l’école,   (I really like school)
Pigeon, pigeon vole,  (Pigeon, pigeon flies)
Pas tellement pour les dictées,   (Not because of spelling)
Mais parce que j’peux m’amuser.  (But because I can have fun.)

Moi, j’aime bien l’école,    (I really like school)
Pigeon, pigeon vole,    (Pigeon, pigeon flies)
J’ai des copains des amis,   (I have peers and friends)
Rémi, Sophie, Julie,  (Rémi, Sophie, Julie)

Et puis aussi Jean-Louis !    (And also Jean-Louis !)

Friday, March 11, 2016

Week 28 (March, 7th  to March, 11th):

Bonnes Vacances! (Have a nice Spring Break!)

 This week, we learned…

Kindergarten :
We continued learning animals names in order to be able to sing a new song: un crocodile, un chimpanzé, un dromadaire (a camel), une gazelle (an antelope), un leopard (a leopard).
We learned a new song « Quelle heure est-il, Monsieur Crocodile ? » (What time is it, Mr Crocodile ?)


1st grade :
We played a game about recess activities : jouer à la marelle (to play hopscotch), jouer aux billes (to play marbles), jouer au ballon (to play ball), sauter à la corde (skipping rope), lire (to read), jouer à cache-cache (to play hide and seek).
We also continued to learn the song about school :

Song « Moi j’aime bien l’école » 
https://www.youtube.com/watch?v=WIc8MClQTEQ

Moi, j’aime bien l’école,   (I really like school)
Pigeon, pigeon vole,  (Pigeon, pigeon flies)
Pas tellement pour les dictées,   (Not because of spelling)
Mais parce que j’peux m’amuser.  (But because I can have fun.)

Moi, j’aime bien l’école,    (I really like school)
Pigeon, pigeon vole,    (Pigeon, pigeon flies)
J’ai des copains des amis,   (I have peers and friends)
Rémi, Sophie, Julie,  (Rémi, Sophie, Julie)
Et puis aussi Jean-Louis !    (And also Jean-Louis !)


2nd  grade:
We continued learning recess activities : jouer à la marelle (to play hopscotch), jouer aux billes (to play marbles), jouer au ballon (to play ball), sauter à la corde (skipping rope), lire (to read), jouer à cache-cache (to play hide and seek).
We also continued to learn a song about school :

Song « Moi j’aime bien l’école » 
https://www.youtube.com/watch?v=WIc8MClQTEQ

Moi, j’aime bien l’école,   (I really like school)
Pigeon, pigeon vole,  (Pigeon, pigeon flies)
Pas tellement pour les dictées,   (Not because of spelling)
Mais parce que j’peux m’amuser.  (But because I can have fun.)

Moi, j’aime bien l’école,    (I really like school)
Pigeon, pigeon vole,    (Pigeon, pigeon flies)
J’ai des copains des amis,   (I have peers and friends)
Rémi, Sophie, Julie,  (Rémi, Sophie, Julie)
Et puis aussi Jean-Louis !    (And also Jean-Louis !)

Homework due on Monday, March 21st : No homework.
Homework due on Thursday, March 24th   : Learn 3 sentences about things you like or you don’t like to do during recess time : “Pendant la récréation, j’aime/je n’aime pas…” (for example, « Pendant la récréation, j’aime sauter à la corde » or « Pendant la récréation, je n’aime pas jouer au ballon »).


3rd  grade:
We started to answer a new question : “Tu habites où?” (Where do you live?), and guessed : à la mer (by the seaside), en ville (in a city), à la campagne (in countryside), à la montagne (in the mountains).

Homework due on Tuesday, March 22nd : No homework
Homework due on Friday, March 25th : No homework.

Song « Moi j’aime bien l’école » 
https://www.youtube.com/watch?v=WIc8MClQTEQ

Moi, j’aime bien l’école,   (I really like school)
Pigeon, pigeon vole,  (Pigeon, pigeon flies)
Pas tellement pour les dictées,   (Not because of spelling)
Mais parce que j’peux m’amuser.  (But because I can have fun.)

Moi, j’aime bien l’école,    (I really like school)
Pigeon, pigeon vole,    (Pigeon, pigeon flies)
J’ai des copains des amis,   (I have peers and friends)
Rémi, Sophie, Julie,  (Rémi, Sophie, Julie)

Et puis aussi Jean-Louis !    (And also Jean-Louis !)

Friday, March 4, 2016

Week 27 (February, 29th  to March, 4th):

 This week, we learned…

Kindergarten :
We continued learning animals names : un pingouin (a penguin), un kangourou (a kangaroo), un dauphin (a dolphin), un ours (a bear), un mouton (a sheep), un singe (a monkey), un renard (a fox), un lion (a lion), une girafe (a giraffe), un lion (a lion), un cygne (a swan), un éléphant (an elephant).
We read « Est-ce qu’un kangourou a une Maman aussi? (Does a kangaroo has a mother too) ? » by Eric Carle, and we learned to answer :”Oui, un… (animal) a une Maman” (Yes, a … (animal) has a Mum”).


1st grade :
We continued learning recess activities : jouer à la marelle (to play hopscotch), jouer aux billes (to play marbles), jouer au ballon (to play ball), sauter à la corde (skipping rope), lire (to read), jouer à cache-cache (to play hide and seek).
We also learned a new song about school :

Song « Moi j’aime bien l’école » 
https://www.youtube.com/watch?v=WIc8MClQTEQ

Moi, j’aime bien l’école,   (I really like school)
Pigeon, pigeon vole,  (Pigeon, pigeon flies)
Pas tellement pour les dictées,   (Not because of spelling)
Mais parce que j’peux m’amuser.  (But because I can have fun.)

Moi, j’aime bien l’école,    (I really like school)
Pigeon, pigeon vole,    (Pigeon, pigeon flies)
J’ai des copains des amis,   (I have peers and friends)
Rémi, Sophie, Julie,  (Rémi, Sophie, Julie)
Et puis aussi Jean-Louis !    (And also Jean-Louis !)



2nd  grade:
We continued learning recess activities : jouer à la marelle (to play hopscotch), jouer aux billes (to play marbles), jouer au ballon (to play ball), sauter à la corde (skipping rope), lire (to read), jouer à cache-cache (to play hide and seek).

Homework due on Monday, March 7th: No homework.
Homework due on Thursday, March 10th   : Write 3 sentences about things you like or you don’t like to do during recess time : “Penda t la recreation, j’aime/je n’aime pas…” (for example, « Pendant la récréation, j’aime sauter à la corde » or « Pendant la récréation, je n’aime pas jouer au ballon »).

3rd  grade:
We learned recess activities : jouer à la marelle (to play hopscotch), jouer aux billes (to play marbles), jouer au ballon (to play ball), sauter à la corde (skipping rope), lire (to read), jouer à cache-cache (to play hide and seek).

Homework due on Tuesday, March 1st: Learn song “Moi j’aime bien l’école”.
Homework due on Friday, March 11th : Learn song “Moi j’aime bien l’école”.

Song « Moi j’aime bien l’école » 
https://www.youtube.com/watch?v=WIc8MClQTEQ

Moi, j’aime bien l’école,   (I really like school)
Pigeon, pigeon vole,  (Pigeon, pigeon flies)
Pas tellement pour les dictées,   (Not because of spelling)
Mais parce que j’peux m’amuser.  (But because I can have fun.)

Moi, j’aime bien l’école,    (I really like school)
Pigeon, pigeon vole,    (Pigeon, pigeon flies)
J’ai des copains des amis,   (I have peers and friends)
Rémi, Sophie, Julie,  (Rémi, Sophie, Julie)

Et puis aussi Jean-Louis !    (And also Jean-Louis !)